Dos estudiantes de Historia del Arte presentan sus investigaciones sobre el patrimonio de Santa Cruz de Campezo
El pasado sábado 24 de octubre, Nere Iriarte Roso y Urko Vesga Moreno, dos estudiantes del Grado en Historia del Arte que realizaron prácticas en el grupo de investigación «Sociedades, Procesos, Culturas (siglos VIII-XVIII)», presentaron los resultados de sus investigaciones en una conferencia celebrada en la iglesia de Santa Cruz de Campezo, en Álava. Ambos realizaron sus prácticas de investigación durante el curso 2025/2026 bajo la tutorización de Gorka López de Munain y Aintzane Erkizia, respectivamente, investigadores del grupo y profesores del Departamento de Historia del Arte.
Las prácticas consistieron en desarrollar una investigación histórico-artística sobre el patrimonio local de esta localidad de la Montaña Alavesa. En el caso de Nere Iriarte, su trabajo se centró en el sepulcro de Fernán Ruiz de Gaona, fechado en el siglo XIV y de gran interés para el patrimonio alavés, mientras que Urko Vesga analizó la colección de ornamentos litúrgicos de la parroquia, realizados en 1577 y que constituyen uno de los mejores conjuntos textiles del País Vasco. Estas prácticas les permitieron tener un primer contacto con la investigación histórico-artística y elaborar sus respectivos Trabajos de Fin de Grado, que defendieron al concluir sus estudios.
Como última actividad de las prácticas, los dos estudiantes impartieron una conferencia en la propia iglesia, donde presentaron los resultados de sus investigaciones y respondieron a las numerosas preguntas de los asistentes. La conferencia se celebró en el marco del proyecto Ondare Irekia, dirigido por Gorka López de Munain, dentro de las jornadas BERTAN, en las que jóvenes investigadoras e investigadores exponen de manera breve y accesible las conclusiones de sus estudios sobre el patrimonio local.
Estas actividades reafirman el compromiso docente y divulgativo del grupo de investigación, fortalecen los vínculos entre la investigación universitaria, la formación y la sociedad, y contribuyen a la difusión del conocimiento histórico-artístico.
